Er du prøveklar?
Udskolingskursus d. 29. juni 9.00 - 15.30
Hvordan skruer man en årsplan sammen,
så prøvekriterierne for kristendomskundskab
er opfyldt i 9. klasse? Og hvordan er det nu med de prøver?
Lærer, beskikket censor og fagkonsulent Janne
Skvobjerg tager dig med hele vejen rundt faget
Kursusbeskrivelse
Hvordan skruer man en årsplan sammen,
så prøvekriterierne for kristendomskundskab
er opfyldt i 9. klasse? Og hvordan er det nu med de prøver?
Lærer, beskikket censor og fagkonsulent Janne
Skvobjerg tager dig med hele vejen rundt faget
Kursusbeskrivelse
Underlig fisk
Om at forsvinde og komme til syne igen
2.-3. kl.
Liv og Fie er venner. Pludselig bliver Liv usynlig.
Fie ser hende ikke. Findes Liv så ikke mere?
Bog: Underlig fisk
Undreæske: Undring og samtale
Bibelsk fortælling: Zakæus bliver set
Projektbeskrivelse
2.-3. kl.
Liv og Fie er venner. Pludselig bliver Liv usynlig.
Fie ser hende ikke. Findes Liv så ikke mere?
Bog: Underlig fisk
Undreæske: Undring og samtale
Bibelsk fortælling: Zakæus bliver set
Projektbeskrivelse
Hvorfor fastelavn er mit navn
Hvordan er det nu med Fastelavn? For 1.-3. kl.
Hvilke traditioner stammer fra kristendom
og hvilke kommer fra folketro?
Kom tættere på fastelavnstradionerne med:
- Kategorideling
- Huskebilleder
- Fælles fastelavnsris
- Elevhæfte med opgaver
Projektbeskrivelse
Hvilke traditioner stammer fra kristendom
og hvilke kommer fra folketro?
Kom tættere på fastelavnstradionerne med:
- Kategorideling
- Huskebilleder
- Fælles fastelavnsris
- Elevhæfte med opgaver
Projektbeskrivelse
Fold en bibel
Med fortællinger og tegninger. 2.-4. kl.
Skab overblik over Bibelens fortællinger gennem
klassens egne foldebibler.
Gundlæggende viden om Bibelens indhold og opbygning,
Projektet er analogt, og formidlingen sker igennem
fortællinger, samtaler, leg og et kreativt produkt: En foldebog.
Projektbeskrivelse
Skab overblik over Bibelens fortællinger gennem
klassens egne foldebibler.
Gundlæggende viden om Bibelens indhold og opbygning,
Projektet er analogt, og formidlingen sker igennem
fortællinger, samtaler, leg og et kreativt produkt: En foldebog.
Projektbeskrivelse
Påsken basic
Kendskab til den vigtigste og ældste kristne fest for 4.-5. kl.
Påsken basic:
Hvorfor fejres påske i kristendommen?
Hvad ligger bag de enkelte helligdage?
- Stemningsmåler
- Tegnefilm
- Fortælling
- Musik
Projektbeskrivelse
Påsken basic:
Hvorfor fejres påske i kristendommen?
Hvad ligger bag de enkelte helligdage?
- Stemningsmåler
- Tegnefilm
- Fortælling
- Musik
Projektbeskrivelse
Man kan da ikke gå på vandet
Om at læse bibelske tekster med forskellige briller for 5.-6. klasse
Verden tager sig forskelligt ud, alt efter hvilke briller, man
ser den igennem ? og sådan forholder det sig også med
tekster.
- "Mini flyttekasse" og kirkebesøg
- "Briller" og metaforarbejde
- Tegnefilm og bibelske tekster
- Skriveworkshop designet af Mette Vedsø
Projektbeskrivelse
Verden tager sig forskelligt ud, alt efter hvilke briller, man
ser den igennem ? og sådan forholder det sig også med
tekster.
- "Mini flyttekasse" og kirkebesøg
- "Briller" og metaforarbejde
- Tegnefilm og bibelske tekster
- Skriveworkshop designet af Mette Vedsø
Projektbeskrivelse
Paradis
Om paradisforestillinger for 4.-6. kl.
Eleverne skal arbejde med
- Paradis-forestillinger i bogen Paradis af Kim Fupz
- tekster med "hints" om paradisforestillinger fra Bibelen
- mødet med andre som tema
- collage
Projektbeskrivelse
Eleverne skal arbejde med
- Paradis-forestillinger i bogen Paradis af Kim Fupz
- tekster med "hints" om paradisforestillinger fra Bibelen
- mødet med andre som tema
- collage
Projektbeskrivelse
Rent eller urent?
Om renhed og hellighed i religioner for 8.-9.kl.
Arbejd med begrebspar rent/urent og helligt/profant i
forsk. fænomener i Hinduisme, buddhisme, jødedom,
kristendom og islam. Forløbet strækker sig over fem
faser:
1. Rent eller urent?
2. Helligt og profant
3. Spiseregler
4. Renselsesritualer
5. Nutidsperspektiv
Projektbeskrivelse
Arbejd med begrebspar rent/urent og helligt/profant i
forsk. fænomener i Hinduisme, buddhisme, jødedom,
kristendom og islam. Forløbet strækker sig over fem
faser:
1. Rent eller urent?
2. Helligt og profant
3. Spiseregler
4. Renselsesritualer
5. Nutidsperspektiv
Projektbeskrivelse
Rejsende
Poetiske lydvandringer for 8.-10.kl.
Med udgangspunkt i podwalks arbejder eleverne med
rejsens eksistentielle dimensioner i dansk og
kristendomskundskab.
- Lydvandringer
- Pakkelister
- Bibelske tekster
Projektbeskrivelse
Med udgangspunkt i podwalks arbejder eleverne med
rejsens eksistentielle dimensioner i dansk og
kristendomskundskab.
- Lydvandringer
- Pakkelister
- Bibelske tekster
Projektbeskrivelse
Kom frit frem
Perspektiver på kvinder og kristendom for 8.-10.kl.
- Hvilken rolle har kvinder spillet i kristendommens
historie?
- Hvilken betydning har kristendommen haft for synet
på kvinder i den vestlige kulturkreds?
- Og hvad står der egentlig om det i de bibelske tekster
og kristne
Projektbeskrivelse
- Hvilken rolle har kvinder spillet i kristendommens
historie?
- Hvilken betydning har kristendommen haft for synet
på kvinder i den vestlige kulturkreds?
- Og hvad står der egentlig om det i de bibelske tekster
og kristne
Projektbeskrivelse